Његова светост патријарх српски Порфирије оцијенио је да рјешење према којем вјеронаука формално више није школски предмет, него наставни програм у школама у Србији, није одрживо чак ни на краћи рок. – Ми статус тог предмета видимо другачије. Вјеронаука је предмет који има формативни утицај на ученике. Учи их вриједностима, духовној вертикали, људским правима и…