Der Direktor der Verwaltung für Zusammenarbeit mit der Diaspora und den Serben in der Arnaud Gouillon erklärte, dass auf der Welt mehrere Millionen Serben leben, d.h. mehrere hunderttausend Familien mit Kindern und betonte, dass unser Land aufblühen würde, wenn nur ein Teil von ihnen nach Serbien zurückkehren würde.
Damit Familien sich für eine Rückkehr entscheiden würden, und dieser Trend besteht, ist es notwendig, dass die Kinder die Sprache beherrschen, sagte Gouillon und erklärte, dass weltweit 23 neue serbische Ergänzungsschulen gegründet wurden.
Zum ersten Mal werden in Amerika drei Schulen eröffnet, betonte Gouillon.
Arnaud Gouillon nahm 2015 in Visoki Dečani den orthodoxen Glauben an und sagt, dass er seitdem alle Feiertage zweimal feiert – mit seiner Familie in Frankreich, aber auch hier mit seiner Familie nach dem orthodoxen Kalender.
Er erklärt, dass in der Verwaltung für die Zusammenarbeit mit der Diaspora und den Serben in der Region das ganze Jahr über gearbeitet wird, aber dass die Feiertage wichtig sind, weil dann die Mehrheit der Serben, wo immer sie leben, vereint und zusammen ist.
Gouillon betont, dass sie in der Verwaltung für Zusammenarbeit mit der Diaspora und den Serben in der Region versuchen, diese Verbindungen zwischen Serben, wo immer sie leben, zu pflegen, damit die Serben in der Diaspora ihre Identität und Sprache bewahren.
Er gibt an, dass sie im Durchschnitt jedes Jahr 300 bis 400 Projekte weltweit umsetzen.
„Die Feiertage sind eine Gelegenheit, sich daran zu erinnern, dass die Serben in der Welt mit ihrem Vaterland zusammen sind, zusammen mit den Serben in Serbien und insbesondere mit den Serben im Kosovo und Metochien, die heute leider schwierige Zeiten durchmachen, und das ist die Zeit, in der wir uns alle dessen bewusst sein sollten und zusammen sein sollten", sagte Gouillon.
Ihm zufolge sind die Probleme der Serben in der Region und der Diaspora unterschiedlich, aber die größte Herausforderung in der Diaspora sei die Bewahrung der Sprache.
„Vor allem für im Ausland geborene Kinder und dort geborene Angehörige der zweiten, dritten und sogar vierten Generation. Es ist sehr schwierig, die Sprache zu bewahren, es reicht nicht aus, zu Hause Serbisch zu sprechen. Es ist ein Irrtum, den wir oft haben, dass es ausreicht, dass Vater und Mutter Serben sind, damit die Kinder die serbische Sprache beherrschen. Das ist eine Voraussetzung, aber es reicht nicht, es braucht eine Schule“, erklärt Gouillon.
Genau aus diesem Grund, sagt er, haben sie weltweit 23 neue Ergänzungsschulen für die serbische Sprache gegründet, von den Kanarischen Inseln bis in die Niederlande über Portugal, Spanien und bis nach Moskau.
Er fügt hinzu, dass sie dieses Jahr allein in Österreich zehn Ergänzungsschulen gegründet haben, und dass in Amerika zum ersten Mal Ergänzungsschulen gegründet werden.
Er betont, dass Menschen in der Diaspora sich melden, um bei dieser Mission zu helfen, und dass sie nicht viel finanzielle Hilfe von ihrem Vaterland brauchen, aber dass sie keine serbische Sprachschule allein gründen können.
„Wir werden Lehrer und Lehrbücher schicken, wir werden die Miete des Klassenzimmers finanzieren“, sagte Gouillon.
Erstmals in Amerika werden in drei Städten – Chicago, Milwaukee und Phoenix – Ergänzungsschulen für die serbische Sprache eröffnet.
„Wir haben dort bereits 250 interessierte Kinder, aber wenn alle hören, dass es gestartet wird, glauben wir, dass wir doppelt so viele haben werden“, sagt Gouillon.
Er gibt an, dass sie in der kommenden Zeit 15 000 Lehrbücher und Lesematerialien an Ergänzungsschulen auf der ganzen Welt verteilen werden.
„Das ist wichtig, weil es für sie schwierig ist, Bücher in serbischer Sprache, zum Beispiel in kyrillischem Schrift, in Paris oder Zürich zu finden. Wir können es besorgen und an ihnen senden“, sagt Gouillon.
Er betont, dass es nicht nur um das Erlernen der serbischen Sprache geht, sondern auch um die serbische Kultur sowie um das Erlernen von Identität.
Quelle: Verwaltung für die Zusammenarbeit mit der Diaspora und den Serben in der Region – Tanjug
Foto: Arnaud Gouillon